Schéma de la fleur (fin):

   Nous revoilà avec notre puzzle réalisé et la lecture des étiquettes faite... Le travail de cette séance a beaucoup amusé les enfants. En effet, ils devaient remettre les étiquettes au bon endroit et ainsi constituer la légende. Puisqu'ils n'avaient jamais entendu parlé d'anthères ou de filaments ou autres composants de la fleur, les enfants faisaient au hasard en espèrant trouver le bon endroit du premier coup. Le principe de la loterie leur a permis de découvrir la fleur en s'amusant. Ils ont également eu le plaisir de la colorier eux-mêmes. En voici le résultat:

Fleur ouverte
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